Safkan jäljillä – Ruokaketju tutuksi nuorille
Safkan jäljillä -hanke vahvistaa ala- ja yläkouluikäisten ruokatuotannon tuntemusta, lisää tietoisuutta ruoan alkuperästä ja tukee lähellä tuotetun ruoan roolia kestävän ja terveellisen ruokavalion osana. Tavoitteena on parantaa ruokatuotannon tuntemusta tarjoamalla ajantasaista ja todennettua tietoa ruoan alkuperästä ja maatalouden kulttuurisesta, ekologisesta, taloudellisesta ja ravitsemuksellisesta roolista arkipäivän elämässä.
Hankkeen taustalla on tarve lisätä nuorten ymmärrystä ruokajärjestelmästä ja sen merkityksestä alan tunnettuuden kasvattamiseksi myös tulevaisuuden uravalintoja ajatellen.
AJANKOHTAISTA! Kurkkaa täältä tuoreimmat uutiset ja ilmoitukset
Hankkeen kuvituskuvat ovat valmistuneet, pääset tutustumaan niihin sekä hankkeen teemoihin ja kohderyhmiin tarkemmin täältä!
Savonia-ammattikorkeakoulun agrologiopiskelijat jalkautuvat marraskuussa peruskouluihin pitämään 4.-9. luokkalaisille oppitunteja maataloudesta ja ruokaketjusta. Mukana on 14 koulua ympäri Suomen. Oppituntien aiheet vaihtelevat opiskelijoiden oman erityisosaamisen sekä koulujen toiveiden mukaan aina eläinten hyvinvoinnista luonnon monimuotoisuuteen ja ruokakulttuuriin!
Lue syyskuussa julkaistu artikkeli Koulutuskeskus Brahen nettisivuilta otsikolla ”Lähiruoka yhdistää ihmisen, luonnon ja kulttuurin”. Artikkeli avaa lähiruuan merkitystä kestävän kehityksen, kulttuurisen monimuotoisuuden ja maaseudun elinvoiman näkökulmista. Pääset lukemaan artikkelin alla olevasta painikkeesta.
Toimenpiteet
Oppimateriaalien tuottaminen: Tuotetaan oppimateriaalia, joka kuvaa lähiruoan tuotantoketjua sekä ruokatuotannon vihreää siirtymää. Materiaaleissa huomioidaan erityisesti opettajille suunnattu tieto, jotta aiheeseen perehtyminen ja luotettavan tiedon äärelle ohjaaminen on mahdollista. Lisäksi käydään läpi olemassa olevat oppimateriaalit sen varmistamiseksi, että ne sisältävät kattavasti ajantasaista ja puolueetonta tietoa ruoantuotannon eri osa-alueilta, kuten lähiruoasta, kestävästä kasvi- ja kotieläintuotannosta, teknologiasta ja taloudesta.
Ruoantuotantoon tutustuminen: Suunnitellaan ja pilotoidaan toimintamalleja, joiden avulla peruskoulujen opettajat, opinto-ohjaajat ja oppilaat tutustuvat ruoantuotantoon. Tutustuminen tapahtuu opintoretkien sekä virtuaalisten maatilaympäristöjen avulla.
Viestintä ja vaikuttavuus: Viestinnän tavoitteena on tuottaa viestintämateriaalia hankkeessa tuotetuista oppimateriaaleista ja toimintamalleista eri kohderyhmille. Viestinnän tehtävänä on samalla luoda positiivista mielikuvaa maataloustuotannosta ja lähiruokayrityksistä peruskoulun oppilaille ja opettajille.
Tulokset ja tuotokset
- Safkan jäljillä – oppimateriaalit ja opettajien tukimateriaalit 4.–6. -luokkien ja yläkoululaisten opetukseen, valmiit materiaalit julkaistaan Avointen oppimateriaalien kirjastossa (aoe.fi)
- Opintoretkien toteutusmallit 4.–6. -luokkien oppilaille ja yläkoululaisille, peruskoulun opettajille sekä opettajaopiskelijoille
- Mallit ja ehdotukset opintoretkien toteutuksen organisointiin yhteistyössä alueellisten toimijoiden kanssa
- Mallit opintoretkien rahoitukseen
- Mallit ja ehdotukset agrologiopiskelijoiden pitämistä oppitunneista peruskouluissa
- Alan viestintämateriaalit eri toimijoiden käyttöön opintoretkien ja oppituntien tueksi
Hankkeessa mukana
Safkan jäljillä -hanke toimii valtakunnallisesti ja sen toiminta-aika on 1.10.2024–30.9.2026. Kohderyhmänä ovat alakoulun 4.–6. -luokkalaiset ja yläkoululaiset, opettajat, opinto-ohjaajat ja opettajaopiskelijat sekä viljelijät ja lähiruokayrittäjät. Hankkeen päätoteuttajana on Savonia-ammattikorkeakoulu ja osatoteuttajina Seinäjoen ammattikorkeakoulu, Jyväskylän ammattikorkeakoulu ja Koulutuskeskus Brahe. Hanketta rahoittaa Maa- ja metsätalousministeriö Ruokaviraston kautta. Hankkeen kokonaisbudjetti on 348 351,32 €, josta Savonian osuus 110 326 €.